授業情報
| カリキュラム年度 |
2016
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授業開講年度 |
2021年度
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| 学科 |
環境学部 地球環境学科
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| 授業科目分野 |
専門共通
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| 開講年次 |
3
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| 開講期 |
後期
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CMR436H
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科目コード |
QASCMR436H
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履修区分 |
必修
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| 単位数 |
1
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| 授業科目名 |
フィールド実習Ａ
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| 担当者漢字名称 |
三浦 智恵美, 小黒 剛成, 小西 智久, 内藤 望, 伊藤 征嗣, 西村 一樹, 田中 健路, 岡 浩平, 﨑田 省吾, 菊地原 洋平
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| 担当者カナ名称 |
ミウラ チエミ, オグロ ヨシナリ, コニシ トモヒサ, ナイトウ ノゾム, イトウ セイジ, ニシムラ カズキ, タナカ ケンジ, オカ コウヘイ, サキタ ショウゴ, キクチハラ ヨウヘイ
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研究室 |
24-303
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メールアドレス |
c.miura.6u@it-hiroshima.ac.jp
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| オフィスアワー |
https://www.it-hiroshima.ac.jp/campuslife/support/officehour/
上記ＵＲＬもしくは本学HPの「在学生の方へ->オフィスアワー」から担当者のオフィスアワーを確認ください。
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| 授業の目的 |
小グループに分かれ、各教員の指導のもとに調査や観測などを行うことにより、調査方法や観測方法を習熟するとともに、収集・観測したデータの分析や評価、関連する文献の調査、そして結果の取りまとめや発表・討論などを実習をとおして修得することを目的とする。
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ディプロマ・ポリシーと関連性
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DP3（技能・表現）
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D(6)
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地球環境技術者として、論理的な文章作成能力や効果的なプレゼンテーション能力を備え、自らの専門分野の内容を他者に分かりやすく表現できる。
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DP4（関心・意欲・態度）
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D(8)
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地球環境技術者として、生涯を通じて最新の地球環境問題の動向に興味・関心を持ち、これらに対する関心や意欲を他者に伝えることができる。
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| 履修条件 |
3年次前期開講の「地球環境演習」を履修しておくことが望ましく、4年次前期開講の「フィールド実習B」を履修する者は本実習を履修しておくことが望ましい。
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| キーワード |
調査・観測方法 分析・評価 文献調査 研究発表・討論会
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| 履修上の留意事項 |
各教員によって実施内容および事前・事後学習の内容が指示される。
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授業計画
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内容
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担当者
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事前・事後学習
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| 第１回 |
ガイダンス
実習テーマに関する課題の設定（その１）
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各教員
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事前：20分
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実習テーマに関する課題を設定する
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事後：30分
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実習テーマに関する課題を見直す
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| 第２回 |
実習テーマに関する課題の設定（その２）
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各教員
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事前：20分
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実習テーマに関する課題を再設定する
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事後：30分
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実習テーマに関する課題を確定する
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| 第３回 |
実習テーマに関する文献調査（その１）
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各教員
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事前：20分
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実習テーマに関する今回の文献を収集する
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事後：30分
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実習テーマに関する今回の文献調査結果を整理する
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| 第４回 |
実習テーマに関する文献調査（その２）
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各教員
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事前：20分
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実習テーマに関する今回の文献を収集する
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事後：30分
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実習テーマに関する今回の文献調査結果を整理する
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| 第５回 |
実習テーマに関する文献調査の取りまとめ
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各教員
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事前：20分
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実習テーマに関するこれまでの文献調査結果を整理する
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事後：30分
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実習テーマに関するこれまでの文献調査結果を取りまとめる
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| 第６回 |
実習テーマに関する調査・分析（その１）
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各教員
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事前：20分
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実習テーマに関する今回の調査・分析の計画を立てる
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事後：30分
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実習テーマに関する今回の調査・分析の結果を整理する
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| 第７回 |
実習テーマに関する調査・分析（その２）
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各教員
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事前：20分
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実習テーマに関する今回の調査・分析の計画を立てる
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事後：30分
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実習テーマに関する今回の調査・分析の結果を整理する
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| 第８回 |
実習テーマに関する調査・分析（その３）
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各教員
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事前：20分
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実習テーマに関する今回の調査・分析の計画を立てる
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事後：30分
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実習テーマに関する今回の調査・分析の結果を整理する
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| 第９回 |
実習テーマに関する調査・分析の中間取りまとめ
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各教員
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事前：20分
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実習テーマに関するこれまでの調査・分析の結果を整理する
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事後：30分
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実習テーマに関するこれまでの調査・分析の結果を取りまとめる
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| 第１０回 |
実習テーマに関する調査・分析（その４）
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各教員
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事前：20分
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実習テーマに関する今回の調査・分析の計画を立てる
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事後：30分
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実習テーマに関する今回の調査・分析の結果を整理する
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| 第１１回 |
実習テーマに関する調査・分析（その５）
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各教員
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事前：20分
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実習テーマに関する今回の調査・分析の計画を立てる
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事後：30分
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実習テーマに関する今回の調査・分析の結果を整理する
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| 第１２回 |
実習テーマに関する調査・分析の最終取りまとめ
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各教員
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事前：20分
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実習テーマに関する今回の調査・分析の計画を立てる
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事後：30分
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実習テーマに関する今回の調査・分析の結果を整理する
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| 第１３回 |
発表会あるいは討論会用資料の作成
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各教員
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事前：20分
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発表会あるいは討論会用資料を作成する
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事後：30分
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発表会あるいは討論会用資料を完成させる
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| 第１４回 |
発表会あるいは討論会
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各教員
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事前：20分
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発表会あるいは討論会の練習を行う
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事後：30分
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発表会あるいは討論会での質問項目等について検討する
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